歪歪读读

第4章 做自己，更好（第1页）

经过很长一段时间的挣扎，我释然了，我仿佛卸下了千斤重担，心中涌动着一股前所未有的轻松与自在，发现自己好像一夜之间长大了。我开始重新审视自己的生活，发现除了那些曾经让我耿耿于怀的职位之争，周围还有许多被忽视的美好与可能。我意识到，真正的成长不在于你拥有多少头衔或地位，而在于你如何面对挑战，如何学会放下，以及如何珍惜眼前的人和事。

在那个微妙的班长更迭之后，新班长带着满腔热忱与既定的管理方式步入了我们的日常。然而，随着时间的推移，一种不言而喻的情感氛围悄然弥漫。老一套的相处模式虽被尝试，却似乎未能完全触动同学们的心弦。我，作为前任班长留下的影子，不经意间成了那份不变与稳定的寄托。

同学们的笑容里，藏着对我深深的信赖与不舍。课间休息时，他们更乐意与我围坐一圈，分享着彼此的小秘密与梦想，而我，依旧是那个耐心倾听、给予鼓励的伙伴。每当遇到难题或困惑，他们第一个想到的还是我，那份依赖，如同冬日里的一缕暖阳，温暖而坚定。

我开始意识到，除了职位是虚空的，而职位的赋予，真正让人信服的是那份真诚待人、勇于担当的心。相反新班长的努力没有得到尊重，但或许，正是这段时间的“空缺”，让我有机会以更加细腻和深刻的方式，与每位同学建立起了难以言喻的情感纽带。

我想：要在班级的每一个角落都能感受到一种和谐共进的氛围。我和他们不再仅仅是同学，更是彼此成长路上的同行者，一生的伙伴。我也更加珍惜这份来之不易的信任与依赖，努力成为那个无论何时何地，都能为大家撑起一片天空的人。

于是，我积极参与到班级及队部的各项活动中，不再是为了证明什么，而是真心想要为做自己，证明自己。

我也开始探索自己的兴趣爱好，无论是阅读、绘画还是运动，都让我感到前所未有的充实与满足。这些活动不仅丰富了我的课余生活，更让我找到了属于自己的舞台，展现出了不同于以往的一面。我开始明白，每个人都是独一无二的，不必刻意去模仿他人，也不必为了迎合他人而改变自己。

随着时间的推移，我惊讶地发现，新班长在她的心中我的地位悄然发生了变化。她不再把我当作一个曾经的竞争者，而是视为一个值得信赖、愿意与之交往的朋友。而这种变化却让我感到异常的厌烦，像是一阵不期而遇的风，悄然吹散了我们之间原本清晰的界限，也在我心中激起了层层涟漪。我原以为，与她之间的竞争虽已尘埃落定，但至少还能维持一种微妙的平衡，彼此间保持着礼貌而疏远的距离。然而，她态度的转变，却像是一股寒流，不经意间渗透进了我生活的每一个角落，让我感到既寒颤和恐惧。

我开始反思，自己为何会对这份新建立的友谊感到厌烦。是害怕失去那份熟悉的孤独感？还是担心这份友谊背后隐藏着未了的竞争阴影？亦或是，我只是不习惯于如此近距离地与人交往，害怕一旦投入太多情感，就会在未来的某个时刻受到伤害？

我尝试着与她保持一定的距离，虽不再像从前那样刻意回避，但也不会主动靠近。每当她以朋友的身份向我伸出援手，或是分享生活的点滴时，我都会在内心深处挣扎一番，才勉强挤出一丝微笑作为回应。我知道，这样的做法既自私又伤人，但我似乎暂时还找不到更好的方式来应对这份突如其来的情感纠葛。

直到有一天，我们偶然间进行了一次深入的对话。她温柔地问我，是否对她有所误解，或是她哪里做得不够好，让我有了疏远的感觉。那一刻，我愣住了。看着她那双充满真诚与关切的眼睛，我突然意识到，自己或许一直在用错误的眼光去看待这份友谊？

我鼓起勇气，向她坦露了自己的真实想法——那些关于竞争、孤独和不确定的恐惧。她没有嘲笑，也没有责备，只是静静地听着，然后用更加温暖的话语告诉我，真正的友谊是能够跨越这些障碍的。她相信，只要我们彼此坦诚，相互理解，就能共同走过这段成长的旅程。

从那天起，我开始尝试着放下心中的防备，用更加开放的心态去接纳这份友谊。我发现，当我不再刻意去排斥或逃避时，我们之间的关系反而变得更加自然和融洽。原来，真正的厌烦并非来源于她，而是源于我内心深处的自我设限。

在那个逐渐领悟人际关系微妙与成长真谛的后，我的心境正经历着一场无声的革命。然而，命运似乎总爱在人最不经意时投下惊雷。老太婆，那位在班级中向来以严厉着称的班主任，用她那不容置疑的语气，在班级月总结会上掷下了一颗重磅炸弹——她宣布，鉴于我并非班长之职，中队长这一承载着责任与荣耀的岗位也将易主，而我，将被从队部的繁忙事务中彻底剥离。

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那一刻，我仿佛听见了自己内心世界的崩塌声，半年来默默承受的压力与不甘如潮水般汹涌而出。我回想起那些日子里，如何在大队指导老师的信任与期望下，穿梭于各个年级之间，用稚嫩却坚定的肩膀扛起了沟通与协调的重任。每一次活动的成功，都凝聚着我的汗水与心血，而这一切，竟在一句轻描淡写的决定中化为乌有。

愤怒、不解、委屈……种种情绪交织在一起，让我再也无法保持沉默。我猛地站起身，目光直视着老太婆那双似乎能洞察一切却又冷漠无情的眼睛，声音虽因激动而颤抖，却异常坚定：“老师，我不能尊重您的决定，我也不认为职位的高低是衡量一个人贡献的唯一标准。我在队部的工作，不仅仅是职务的履行，更是对自我能力的锻炼和对集体的热爱。您之前没有给出任何理就由将我的班长之位给了他人，我没有过多的理论过，虽然不理解，但表示了尊重。那请问您今天这个决定又是为了什么？”

那一刻，教室里静得只能听见我的心跳声，以及窗外偶尔传来的风声。我知道，这一番话不仅是对老太婆的挑战，更是对自己信念的坚守。我的声音在教室里回荡，带着满腔的委屈。我试图用理智去说服她，指出自己长久以来在队部工作中所付出的努力与成绩，以及这些经历如何锻炼了我的组织协调能力，使我成为最适合继续担任中队长的人选。我提到那些由我策划并成功执行的活动，它们不仅丰富了同学们的校园生活，也赢得了师生们的一致好评。

然而，老太婆的眼神却异常坚定，她的话语里透露出一股不容置疑的权威：“我知道你的能力，但班级需要新的力量，新的面孔来带领大家前进。你已经证明了自己，现在是时候给其他同学一个机会，也是给你自己一个尝试新角色的机会。”

“其他同学？就是偷走我班长之位，那个新来的龚博嘛？”这一刻，我的心仿佛被重锤击中，所有的愤怒、不甘瞬间爆发了出来。

成长不仅仅是关于个人的成就与荣耀，更是关于理解、接纳与放手。老太婆的决定，我完全无法接受，但也在无形中推动了我去审视自己，去拥抱变化，去理解“领导”二字的更深层含义——是站在舞台中央？还是退到幕后？更是为后来者铺路？我不懂，也不想懂。在老太婆犀利的直视下，同桌拉住我，让我缓缓坐下，心中的怒火逐渐被理智所取代。我告诉自己，这不是失败，而是另一种形式的成长。