歪歪读读

番外2：老师（第1页）

尹池告诉梁一程，随着样本量增加，智体对人类的影响愈发没有规律，研究人员也越来越无法理解这些影响。

有些人能控制智体。有些人则完全失去了自主意识，行为、思维、情感，全部依赖智体指令。还有人，谁也不知道他究竟有没有受智体影响，又受了多少影响，就像宋昙。

“毕竟叁期不像一期二期那么严格，对实验体的身体素质要求，都挺宽松的，可能有些人根本不该植入，意志上太弱了，没法控制智体啊……”

梁一程反驳道，“智体接受的指令都是一样的，总不会教他反社会吧？”

尹池点点头，“宋昙植入的智体，是一期的一个实验体，叫宋怀的，他控制了智体好几年，智体说不定受了他的影响。我也不懂，这些也都是研究员的猜测，没有定论。”

梁一程心说，就算这样，也没法排除宋昙天生怀种的可能，“都这样了，为什么不把智体取出来呢？”

“我也想，可我没有这个权利。我建议过好几次，要不要重置他的智体，这样就能排除宋怀的影响。哦对了，梁老师你还不知道吧，现在重置智体再不用做开颅手术了，听医生们说，他们能用两根比头发丝还细的针，探进大脑里，跟微创一样，基本没什么疼痛。”

“可宋金章舍不得智体十几年的经验，他觉得杀几个人也无所谓，只要宋昙和智体没事就行，我……哎……”

尹池垂着头，等了许久，预想的梁一程的怒火并没到来。

“接下来去哪？”她面色依然平静，似乎对宋昙毫不关心。

“想不想见见你的学生们？”尹池转身，正欲离开。

梁一程却忽然感到了什么，直直看向关着宋昙的房间对面，即使那里只是一堵墙，其它的什么都没有。

“怎么了？是不是累了？”尹池眼含笑意，像是并没注意到她的不自然。

梁一程摇摇头。

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