歪歪读读

第20章（第1页）

姚一以前没见过傅川，就算见过也没有印象，只能沉默的听着自己父母不断夸奖傅川同学的长相，还有进退得当的礼仪。

“小一，在学校有好好按时睡觉吗？吃饭呢？是不是又随便吃两口就算了。”姚母把目标转向自己的女儿。

姚一不爱撒谎，又不想让自己父母担心。蹩脚的试图转移话题:“为什么我在麓谷山从来没碰见过傅川同学？”

“他只有暑假会去麓谷山。你除了小时候在上面呆过，之前不都一直在市内不愿意出书房么？”

自己的女儿自己了解。姚妈不愿意让姚一为难，只好顺着他的话题讲下去。

姚爸却再一次问道：“真的不回家住？我听说学校食堂的饭并不好吃，小一你总待在学校，我们在家都不能安心工作。”

“我已经高中了，学习时间紧迫，得为一个好大学奋斗。”姚一正正经经道

“你别打马虎眼!”姚爸不开心，“真当我不知道，你高中知识已经学完了。再说，我们只希望你能开开心心的。至于大学，不需要你牺牲健康来考取。”

有时候父母是矛盾的，子女成绩不好，希望她好好学习。但成绩太好，又希望他不要太有压力，能有一个好的身体就够了。

“小一以后周末都回家好不好？”姚妈揽着姚一的手期待的问道

“……哦。”姚一受不了她妈撒娇的样子，只能点头答应。

和父母吃完饭，姚一回到寝室，开始拿起作文书复习。

其他科目的成绩，姚一并不担心，唯独作文是她的弱项。

以前初中写作文，姚一还能够混过去。到了高中，作文内容加深，对于学生写出来的东西，要求也提高了不少。

本身尖子班平常测验频率比普通班要多很多，才不到一个月，姚一已经被语文老师单独拎出来讲了好几次。

说她写出来的东西冰冷，没有实感，充满了理科生直线的大脑。

二班语文老师曾经拿出一段姚一的作文，给其他语文老师看，结果都看不懂。最后被化学老师所破解，是用化学物质合成举的一个例子。

倒不是不能用这些举例子，只不过其他人并不会深究里面的原理，而是把化学合成的结果，套在作文上，最后得出结论。